在古代封建社会，和现代一样，也有独立的教育机构，世称“书院”。那么历史上有哪些著名的书院呢？接下来趣历史小编就为大家带来相关介绍，希望对大家有所帮助。
公元1687年，河南人耿洁不愿为官，而是回到家乡教书育人。由于他小时候曾到过嵩阳书院，被这里绿草如茵的景色和读书声所震撼，于是他决心回家乡教书。他还繁荣了当地的书院。事实上，像他这样的人，在封建时代的各个朝代比比皆是。经过几代人的努力，中国历史上涌现出许多著名书院，为中华文明的进步做出了贡献。
一、最早书院的兴起及影响
1.中国的“第一老师”
公元前522年，已经三十多岁的孔子决定创办平民教育，开始收徒讲学，希望以一己之力改变当时礼乐破碎的社会。
孔子带领一群有志青年开始筑坛，亲手种下一棵杏树。此后，孔子的名气逐渐大增，许多学生慕名而来。这就是著名的杏坛的由来。
此后很长一段时间，孔子在杏坛讲学，各地弟子云集。他一生传授三千弟子六艺，成为中国文化史上的一个古老传奇。孔子也成为中国历史上的第一人。老师，杏坛已经成为世界最高学府的代名词。
所谓“杏坛”，不仅是在杏树下，还因为银杏一般果香浓郁，有“桃李满天下”的寓意。另外，树干挺直，自立，不向任何一侧倾斜，象征着学生的品格。银杏果既可食又可药用，象征着弟子将来能为支持国家和民生做出贡献，后来演变为我国传统教育的主要目标。
二、“百家争鸣”的出发点
孔子杏坛讲学两百年后，时间来到了战国中期。在齐国一个鲜为人知的小地方，建立了——稷下书院，一所后来成为中国学术中心的书院。是的，这就是历史上著名的稷下。学院。稷下书院始建于公元前347年。它是世界上第一所官办高等学府，是当时田七味王改革的重要成果之一。
齐威王在这件事上投入了大量的心血和资本。不仅书院规模大、名气大，其老师“稷下老师”也成为当时各国竞相争夺的对象。
他们在书院任教的同时，还着书立说，招收弟子，进行专业学术研究。在书院之内，师生们不仅可以自由讨论国家大事，还可以按照自己的意愿向齐国申报功绩。考试合格后，授予“上大夫”称号，并有相应的职称和俸禄。这在我国是最早的。为学生开辟职业道路的先例。
稷下书院学术研究极具包容性，开创了“百花齐放”、“百家争鸣”的局面。书院最鼎盛时，云集了儒、道、法、明、农、武、阴阳等各学派的学者。
孟子、荀子、沈子、邹子、沈子、殷文等都曾在书院讲学，产生了《黄帝四经》、《管子》等一大批有影响的著作。最具代表性的学生有韩非子、李斯、田骈等。
2、封建时代的积累发展
一、秦汉官学的巅峰
秦朝的建立，标志着我国进入封建时代。此时，民办教育与官办教育齐头并进。到了汉代，有了系统的官学体系，这也为后世封建官学的发展奠定了基础。中央有太学、官地学、红都门学；在地方一级，以县属学校为主。
不过在早期，私立学校的影响力还是比较大的。这是因为政治的影响很小，而且持续性很强。当时太学是国家的最高学府。始建于汉武帝元朔五年，即公元前124年。太学有一定的局限性，那就是名额有限，要求高，普通人无法进入。汉代太学的杰出代表是郑玄，他创立了影响深远的《郑学》，着有《茅诗》。
东汉洪都学派创建于汉光和元年，即公元178年。由于汉灵帝是一位书法爱好者，他要求学生入学必须有较强的书画功力。主要学习内容为古书信写作、小说创作、诗歌、书画。洪都学派对后世的影响主要是以儒家经典作为考核依据，同时还开创了用诗文选拔士人的先河。
二、隋唐宋时期的发展
隋唐时期采取了重儒、融合三教的教育政策。选拔制度中最早采用的是科举制度。因此，从中央到地方，都有一个完整、系统的教育体系，其中“六学两学”为官方教育。当务之急。
六家分别是国子学、四家、书法、法学、算术、太学。两所学校分别是弘文堂和崇文堂。这是唐代的最高学府。不同的高等院校有不同的要求，包括严格的年级限制，这是我国历史上教育权利再分配的典型例子。
唐太宗时期，弘文殿开始日盛，云集了褚亮、蔡允恭、姚思廉等一大批精英学者，为中国文化的发展做出了巨大的贡献。此外，弘文堂的文化学者还充当了李世民的政治智囊。该团还做出了巨大的政治贡献。
宋代是书院发展的鼎盛时期，也是我国私立高等院校诞生的时代。唐末五朝，由于战乱不断，社会生产几乎陷入停滞。许多学者开始私下讲学，书院在民间影响很大。特点也比较突出。
学院主要以研究、讨论和讲座为主。与官办学校相比，它们一般由著名学者创办或主持。因此，他们有更多的学术自由和自主权。他们的学生注重个人的学术修养和个人修养，而不是主要目标是成为官僚或参加科举考试。
这一时期著名的书院有江西白鹿洞书院、湖南岳麓书院、石鼓书院，河南应天书院、嵩阳书院，江苏茅山书院等。其中应天书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、岳麓书院并称我国“古代四大书院”，是当之无愧的佼佼者。
从宋代到清代的数百年间，我国的书院大多沿袭了以前的发展路线，没有发生巨大的变化。直到19世纪末，中国大地上才出现了现代大学，书院才成为历史。
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